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缤纷课堂,文娱盛宴——听陈彦曌老师公开课后的心得体会

2020-04-27 人文科学学院 黄江媚 访问量:

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自响应"停课不停学"号召,开展线上教学以来,我们人文系旅游语文教研室的老师们开启"无线充电"模式,时常在QQ群、微信群交流线上教学经验、信息化操作技术,互相学习,为提升线上教学质量,给学生提供精彩的线上课堂而努力。在第五周的时候,就开展了一次教研室公开课活动,第十周又再次展开了精彩的教研室公开课活动。4月22日,我有幸围观了陈彦曌老师《导游业务》的课程,陈老师为师生们家带来一个缤纷课堂,一场文娱盛宴,整个课程下来让人意犹未尽,钦佩不已。

一是缤纷的教学环节,环环相扣。

陈老师在上课前,会提前进入腾讯直播课堂,播放与当日课程相关的内容作为课前"开胃菜",有热点节目话题新闻,也有歌曲mv、综艺视频或者旅游推介,营造学习氛围。

课程开始后,每一个教学环节都衔接得流畅自然。本次课程内容是《导游业务》的"娱乐服务"的学习,陈老师先是为大家讲授了"文娱活动"的概念,接着用思考题作为导入,"来湖南旅游可以观赏哪些文艺演出呢?"同学们纷纷在讨论区刷起了自己想到的湖南特色文艺演出节目,"花鼓戏、湘剧……"。陈老师顺水推舟,为大家介绍了花鼓戏和湘剧。在介绍"游客在娱乐方面的个别要求处理"的内容时,陈老师又采用了案例导入的方式,由同学们对案例进行分析思考,然后陈老师进行点评和补充。

一个大知识点,就这样在陈老师的深入浅出、抽丝剥茧和循循善诱下,精彩、细致的展现在大家面前。知识讲授之后,陈老师会由同学们进行答题、讲题,提高学生的课堂参与度,对所学内容进行回顾与练习。最后,布置课后作业,剩下的时间由同学们通过录播的视频自主学习。

二是缤纷的课程内容,学习盛宴

陈老师将《导游业务》的课程内容与全国导游资格考试的考证实践和思政教育紧密结合,真正做到了知识传授、能力培养与价值引领的有机糅合。

讲到"文娱活动"重点内容时,提醒同学们全国导游资格考试的侧重点;讲到"夜间文娱活动"时,陈老师引申到夜间文娱活动对湖南文旅发展的重要性;讲到湖南地方特色的文艺演出时,教导同学们:"变的是时代,不变的传承年轻人更应该重视文化传承"。

三是缤纷的知识展现形式,视听盛宴

在讲解花鼓戏与湘剧时,陈老师现场直播清唱了一段花鼓戏;在讲到民间手艺人的叫卖声时,又绘声绘色地模仿了老长沙街头各类叫卖声,"磨剪子嘞,戗菜刀""修皮孩(鞋)、布孩(鞋)、鞋、高跟孩(鞋)……";在给学生布置角色扮演的视频拍摄作业时,播放了自己亲身示范的一段角色扮演视频,流利的英语口语和陈老师入木三分的表演让课堂的欢乐气氛一次又一次的达到高潮。

四是缤纷的授课平台

陈老师以腾讯课堂作为直播平台,完成课中环节前半段的知识讲授;结合智慧职教云平台,进行课中环节后半段的总结练习题和学生当"小老师"的讲题环节。最后,陈老师会将课程录播视频上传到B站,由同学们课后自学和复习,陈老师的B站作品不到半个月的时间已经有了800的播放量,吸粉无数,摇身一变成了新时代的"网红"主播

这堂缤纷多彩的公开课虽然结束了,却让人回味无穷、受益良多。无论是陈老师在课堂中信手拈来的花鼓戏、流利的英语语,还是从课前到课后独具特色、完整流畅的教学环节设计,都是陈老师自身才艺、知识素养、教学经验的完美体现。非常感谢陈老师这堂让人耳目一新的公开课,让我对教学环节设计有了更多的新认识,对线上教学方式有了更开阔的视野!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。一场疫情让我们分离,但是我们在线上依然相聚,欢声笑语;一场疫情将我们隔离在家中,但拦不住我们奋进的步伐!

 

(编辑:刘巍)